«Профилактика профессионального выгорания учителей с использованием методов Арт-терапии»

Общеизвестно, что профессия педагога – одна из наиболее энергоемких. Для ее реализации требуются огромные интеллектуальные, эмоциональные и психические затраты.

Так на базе МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ «ШКОЛА № 2 г. ТОРЕЗА» прошел семинар-практикум «Профилактика профессионального выгорания учителей с использованием методов Арт-терапии» для практических психологов и социальных педагогов школ города, с целью повышения уровня компетентности по вопросу профилактики “профессионального выгорания” с использованием Арт - терапевтических технологий.

 Практический психолог школы Саввина Е.В.  поделилась своим опытом работы в данном направлении и предложила участникам   мероприятия выполнить несколько практических упражнений с использованием методов арт-терапии в различных направлениях. Участники с удовольствием занимались рисованием на пене для бритья, лепили из пластилина, делали аппликации, выполняли упражнения с манной крупой. В конце семинара гостям было предложено изготовить магнитик в виде поросёнка своими руками из фоамирана. Данный семинар позволил участникам окунуться в мир творчества, познакомиться с новыми арт-терапевтическими методиками.

Методический центр отдела образования администрации г. Тореза

«Строительство психологического климата, сплоченности коллектива»

«В каждый момент нашей жизни

мы должны стараться отыскивать не то,

 что отделяет нас от других людей,

 а то, что у нас с ними общего»

 Джон Рескин

     23 января 2019 года в МОУ «ШКОЛА № 18 ГОРОДА ТОРЕЗА» состоялся семинар-практикум для практических психологов МОУ, МДОУ и социальных педагогов по теме «Строительство психологического климата, сплоченности коллектива». Семинар подготовили и провели Серикова Ольга Валериевна и Новикова Юлия Александровна – практические психологи МОУ «ШКОЛА №18 Г.ТОРЕЗА».

    Целью семинара было оказать специалистам психологической службы теоретическую и практическую поддержку в организации благоприятного психологического климата между участниками учебно-воспитательного процесса и создании комфортной социально-психологической среды в образовательной организации. Ничто так не объединяет коллектив, как совместная деятельность.

    Участники семинара выполнили практические упражнения: «Дерево достижений», «Красноречивая картина», «Затруднительная ситуация», «Любимый цветок», «Аплодисменты», «Дорога чувств» и многие другие.  Выполняя упражнения, участники учились понимать друг друга. Тренинг мотивировал к самосовершенствованию, рефлексии, овладению механизмами коммуникативной компетентности. Специалисты психологической службы углубили знания друг о друге через раскрытие качеств каждого участника, познании себя и окружающих. Провели самоанализ своих достоинств и недостатков, развивали умение работать в одной команде, повысили настрой на удачу, счастье, добро и успех.

20.03.2019 г. в МОУ «ШКОЛА № 18 ГОРОДА ТОРЕЗА» состоялось практическое занятие для специалистов психологической службы на тему «Синдром эмоционального выгорания: факторы риска и способы профилактики». Целью которого, являлось создание условий для профилактики синдрома эмоционального выгорания у участников занятия и актуализации их личностных ресурсов стрессоустойчивости.

       Практическими психологами МОУ № 18 г. Тореза Новиковой Ю.А. и Сериковой О.В. были рассмотрены причины, которые влияют на профессиональное выгорание, симптомы и факторы, способствующие его появлению. Участникам мероприятия предоставилась возможность проанализировать свой уровень профессионального выгорания с помощью диагностических тестов «Тест экспресс-оценка «выгорания»», «Тест: как вы заботитесь о себе?». В практической части проводились упражнения «Колесо личного благополучия или Колесо жизни», «Волшебный магазин», «Калоши счастья», проводились проективные методики «Человек под дождем», «Зоопарк» и др.

      В ходе занятия участники говорили о профессиональном стрессе, о синдроме профессионального выгорания, учились развивать позитивное восприятие окружающей действительности, контролировать свои эмоции.

      Так же Ольгой Валериевной и Юлией Александровной были подготовлены буклеты «10 секретов счастья» и информационная памятка «Стресс и дистресс» с рекомендациями для специалистов психологической службы.

      Участники оценили актуальность данной темы семинара, доступность подачи информации, возможность применения полученных знаний на практике и также высказали свои предложения и замечания.

Методическая служба отдела образования администрации города Тореза.

Самопонимание методами арт-терапии

     Давно известно, что физическое состояние организма во многом определяется позитивным настроем, психологическим здоровьем. Занятия творчеством помогают получить положительные эмоции. Именно поэтому на занятии с элементами тренинга по арт-терапии «Самопонимание методами арт-терапии», проведенном 27 февраля 2019 года в МОУ «Школа № 24 г. Тореза», практические психологи, педагоги-психологи, участники динамической группы и социальные педагоги города погрузились в творческое состояние. Под руководством практического психолога МОУ «ШКОЛА № 24 ГОРОДА ТОРЕЗА» Копайгоры Т.В. и педагога-психолога

 МДОУ № 49 «Веснянка» Ушаковой А.А. участники занятия работали с пластилином, соленым тестом, фольгой, цветной бумагой.

       Педагоги создавали скульптуры, которые стали выражением определенных сторон внутреннего мира человека. В ходе создания скульптур, общения участников друг с другом и с тренерами, каждый смог узнать что-то новое о себе, возможно, найти дополнительные ресурсы внутри себя, лучше понять людей, находящихся рядом.

Методический центр отдела образования администрации города Тореза

«Методы и приёмы коррекции и развития познавательной сферы

младшего школьника»

Каждый учитель в процессе своей педагогической деятельности встречает немало учащихся, которые испытывают трудности при усвоении учебного материала.

Так как в значительном числе случаев причины этих трудностей носят психологический характер, эффективная помощь учащимся может быть оказана только на путях психологического подхода к анализу и устранению возникших у них в процессе обучения трудностей

            13.02.2019 на базе МОУ «Школа № 11 г. Тореза» практический психолог школы, консультант городской ПМПК Шевкаленко В. А. провела мастер-класс «Методы и приёмы коррекции и развития познавательной сферы младшего школьника» для психологов и социальных педагогов общеобразовательных учреждений города в форме квеста.

Цель: обобщить, систематизировать и активизировать знания специалистов психологической службы по коррекционно-развивающей работе с учащимися начального звена, имеющих трудности в обучении.

Участники квеста дали определения основным понятиям «метод», «приём», «зона ближайшего развития», «умение учится», «познавательная сфера»; ознакомились с особенностями развития познавательных процессов младших школьников; отработали игры и упражнения для коррекции и развития познавательных процессов младших школьников.

 Всё это осуществлялось в процессе прохождении  этапов квеста с помощью поиска скрытых элементов карты на выставке дидактических пособий для развития познавательных процессов детей: на островах  Мудрости и Профессионализма, в Стране Знаний, Крае Внимания, Регионе Мышления, Республике Памяти, Области Восприятия, Регионе Воображения и Крае Мелкой моторики.

Главный вывод данного мероприятия -  заметить даже самое маленькое продвижение ученика вперёд и поддержать его успех.

Методический центр отдела образования администрации города Тореза.

«Мир профессий»

                             «Само воспитание, если оно желает счастья человеку,

                                                должно воспитывать его не для счастья, 

а приготовить к труду в жизни.

Воспитание должно развивать в человеке

привычку и любовь к труду. Оно должно

 ему дать возможность отыскать для себя труд в жизни.»

К.Д. Ушинский

        Человек счастлив, если он умеет и любит трудиться. С этой точки зрения чрезвычайно значимым является дошкольный период детства, когда закладываются основы мировоззрения человека, его личной культуры, отношения к самому себе и к окружающему миру, в частности к своей будущей профессиональной деятельности.

      На базе МДОУ № 50 «Лелея» города Тореза прошел семинар-практикум «Мир профессий» для педагогов-психологов и воспитателей, членов динамической группы. Своим опытом по данной теме поделилась педагог-психолог МДОУ № 50 Жаркова Алена Игоревна.

    Целью данного мероприятия было повышение уровня теоретической и практической подготовки, совершенствование практических навыков, необходимых в работе по ознакомлению детей дошкольного возраста с профессиями взрослых людей.
       В рамках семинара - практикума была проведена Квест-викторина с детьми подготовительной группы. Ребята с интересом отправились в путешествие в «Мир Профессий», отгадывали загадки о профессиях, участвовали в конкурсах «Парикмахер», «Сравни картинку», «Веселая зарядка» и др.

    Также участникам семинара был предоставлен теоретический материал по ранней профориентации, практические упражнения для работы с дошкольниками и показан видеоролик «Работа детского сада по ознакомлению с трудом взрослых».

 Участники смогли оценить актуальность данной темы и возможности применения полученных упражнений на практике.

19 декабря православные и христиане отмечают один из самых больших праздников - День Святого Николая Чудотворца.

В школах и детских садах педагоги в этот день стараются создать для детей праздничную атмосферу. В МОУ «ШКОЛА № 11 Г. ТОРЕЗА» практический психолог Шевкаленко В. А. и учитель-логопед Лисовская С. П. организовали и провели интегрированное коррекционно-развивающее занятие «Зимушка-зима» для первоклассников и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием интерактивных технологий. Ребята вместе с педагогами окунулись в зимнее волшебство. Гостья Метель  (социальный педагог Трифонова А. В.) подарила детям много сюрпризов: игры в снежки, видеосообщение от Святого Николая, хоровод снежинок и сладкие сосульки. Дети получили много положительных эмоций от праздничного занятия.