«Если каждый друг к другу будет терпим, мы сделаем вместе толерантным наш мир!»

«Если каждый друг к другу будет терпим,

мы сделаем вместе толерантным наш мир!»

Именно под этим лозунгом в дошкольном учреждении МДОУ№49  "Веснянка" педагогом-психологом Ушаковой А.А. проведён День толерантности, с целью развития чувства единства, взаимопонимания среди воспитанников. В этот день во всех возрастных группах были проведены тематические занятия, включающие беседы о Мире, Дружбе народов, о Родине; рассматривание иллюстраций, решение проблемных ситуаций, просмотр мультфильмов «Гадкий утёнок», «Цветик-семицветик». 

Дети подготовительной группы в этот день делали коллаж «Планета толерантности», что вызвало большой интерес детей. Все проведённые в этот день мероприятия были направлены на формирование уверенности в том, что дружба является одним из важнейших качеств во взаимоотношениях между людьми, дошкольники получили море радости, улыбок и позитивных эмоций.

Городской методический цент отдела образования администрации г.Тореза

Адаптация первоклассников

06 ноября  2019 г. в МОУ «Школа №11 г. Тореза» прошёл традиционный психолого-педагогический консилиум по 1-ым классам «Адаптация первоклассников». На мероприятии присутствовали директор школы Бадаева З.К.,  руководитель ШПНМК учителей начальных классов Шеремет Н.А.,  психологи школы Шевкаленко В.А. и Зарагулова Е.В., учитель-логопед Лисовская С.П., социальный педагог Трифонова А.В.,  учителя начальных классов – Гурова А.П. (1-а), Писаченко Т.А. (1-б), Рогожина Е.М. (1-в), Болгова О.В. (1-г)    Директор Бадаева З. К. и руководитель ШПНМК учителей начальных классов Шеремет Н. А. поделились своими впечатлениями от посещённых  уроков, высказали мнение о том, что в целом ребята успешно проходят адаптацию к школе. Но есть некоторые моменты, на которые учителям следует обратить особое внимание – это организация отдыха детей на уроке (физкультминутки) и на переменах.    В своих выступлениях учителя рассказали о ходе адаптационного периода в классах, назвали положительные моменты, обратили внимание на определённые трудности с некоторыми детьми (а такие есть в каждом классе).    Психолог школы Шевкаленко В.А. показала результаты диагностики первоклассников в целом и отдельно по классам. Сделала сравнительный анализ за последние пять лет. Дала рекомендации учителям.    Логопед  Лисовская С.П. раскрыла смысл понятия «общее недоразвитие речи» , его причины, способы преодоления.    Специалистами были названы группы детей, с которыми они продолжат индивидуальную работу.    В завершение работы было принято решение признать адаптацию первоклассников 2019-2020  уч. года на достаточном уровне, что является хорошим показателем; продолжить сотрудничество с дошкольными образовательными учреждениями на достигнутом уровне.

Городской методический центр отдела образования администрации г. Тореза

«Шаги навстречу»

          23 октября 2019 года в МОУ «Школа № 9 г. Тореза» был проведен семинар - практикум «Шаги навстречу», в рамках школы молодого специалиста для практических психологов и социальных педагогов.

          Своим опытом работы со специалистами психологической службы города делилась практический психолог МОУ «Школа № 9 г. Тореза» Нестеренко П. В. Мероприятие проводилось с целью создания психолого – педагогической поддержки обучающимся 1, 5, 10-х классов в период адаптации к новой социальной ситуации развития.

          В ходе занятия были рассмотрены понятия «социальная адаптация» и ее характеристики, особенности адаптации начального, среднего и старшего звена, а также интересные методы работы с детьми в адаптационный период на разных возрастных этапах. В практической части практические психологи опробовали на себе упражнения на развитие мелкой моторики «Зонтик», на сплоченность коллектива «Коллективный рисунок», а также упражнение на развитие уверенности в себе и своих силах «Скульптура» и др. Все предложенные задания специалисты психологической службы выполняли с большим интересом, обменивались впечатлениями и делились опытом.

         Также Полиной Владимировной были предложены участникам буклет, памятки, мини-тест на определение возрастного периода по составленной характеристике и картинке.

         В качестве рефлексии была составлена коллективная «Мандала» из разных геометрических фигур, с помощью которой каждый участник смог оценить актуальность данной темы, доступность подачи информации, возможность применения полученных знаний на практике и также высказать свои предложения и замечания.

     Городской методический центр отдела образования администрации г. Тореза

    09.10.2019 года в МДОУ № 16 «СКАЗКА» прошло заседание круглого стола динамической группы воспитателей МДОУ, работающих в условиях отсутствия единицы психолога на тему: «Эффективность деятельности динамической группы по созданию психологического сопровождения будущих первоклассников в направлении реализации программы «Растим личность». «Сплочение педагогического коллектива – один из важнейших факторов в решении профессиональных задач в условиях МДОУ».

     Целью данного мероприятия было продолжить работу динамической группы по созданию и дальнейшей реализации системы психологического сопровождения образовательного процесса в дошкольном учреждении на этапе подготовки детей к обучению в школе. Обеспечить преемственность и непрерывность в организации образовательной, воспитательной работы между дошкольным и начальным звеном образования.

    В начале заседания методист по психологической службе Пересада Л.И. проанализировала эффективность деятельности динамической группы по психологическому сопровождению будущих первоклассников в направлении реализации программы «Растим личность» за 2018-2019 уч.г.

    Коршенко В.Ф. – педагог-психолог МДОУ № 16 выступила с докладом «Сплочение педагогического коллектива». В практической части Виктория Федоровна провела с участниками упражнения «Откровенно говоря», «Снежный ком», «Прекрасный сад», «Сердце коллектива» - (рефлексия) во время которой каждый участник смог ответить на вопросы, что было интересно для него, что понравилось, что было трудно, оценить возможность применения полученных знаний на практике и высказать свои пожелания коллегам. Также всем участникам круглого стола были вручены бланки готовности ребенка к школьному обучению (по пособию И.Е. Голуб).

    В заключительной части круглого стола педагог – психолог МДОУ № 49 Ушакова А.А. и практический психолог МОУ № 24 Копайгора Т.В. презентовали опыт работы по развитию профессиональной компетентности педагогов и эффективных путях преемственности между детским садом и школой.

       Встреча прошла продуктивно. Участники поделились своими впечатлениями, оценили актуальность темы и возможность применения полученных знаний на практике.

Городской методический центр отдела образования администрации г. Тореза

                                Вместе с родителями – обучение с радостью!

В начале сентября  в МОУ «Школа № 11 города Тореза» прошли первые родительские собрания в 1 классах: 1-а  (уч. Гурова А. П.), 1-б (уч. Писаченко Т. А..), 1-в  (уч. Рогожина Е. М..), 1-г  (уч. Болгова О. В..).

Традиционно на первую встречу пришли школьный психолог Шевкаленко В.А.,  логопед Лисовская С.П.. Специалисты рассказали о том, в чём будет заключаться их работа, настроили родителей на сотрудничество, предоставили рекомендации «7 основных правил родительского поведения в организации обучения первоклассника. Общение на протяжении дня».

Первый шаг сделан. Впереди начинается работа! Пожелаем всем участникам этого процесса удачи и вдохновения!

Формирование учебной мотивации у учащихся

В МОУ «Лицей «Спектр» г. Тореза» состоялся постоянно действующий семинар «Дети - Родители - Учителя» Занятие 2 на тему «Формирование учебной мотивации у учащихся». На семинаре присутствовали практические психологи, социальные педагоги, руководители ШПНМК, педагоги МОУ.           Практические психологи лицея «Спектр» Козюменко Т. В. и Васина А. А. ознакомили участников семинара с видами мотивов учения, как они формируются и проявляются в учебном процессе, о «Пирамиде мотивации», об особенностях мотивации в младшем, среднем и старшем звене школы. Были рассмотрены многие другие вопросы по повышению учебной мотивации школьников. Участники семинара ответили на вопрос «Почему дети теряют интерес к учебе?», строили «Башню мотивации», решали проблемные ситуации.

      В заключении семинара прошла рефлексия «Кубик», на которой участники поделились своими впечатлениями, оценили актуальность темы и возможность применения полученных знаний на практике по развитию мотивационной сферы учащихся.

Методический центр отдела образования администрации г. Тореза

С заботой о детях

       Близится к завершению общественный смотр условий содержания, обучения, оздоровления, трудоустройства и социальной защиты детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей в МОУ «Гимназия общественно-гуманитарного профиля города Тореза», который стал логическим продолжением месячника работы с детьми льготной категории. В смотр активно включилась родительская общественность, социально-психологическая служба, классные руководители, администрация учреждения. Педагоги и родители побывали у ребят в гостях, где были приняты исключительно радушно и убедились, что детей любят, о них заботятся по-настоящему, создавая комфортные условия для обучения и воспитания. У всех есть свои комнаты для выполнения домашних заданий, уголки для развития и занятий спортом и любимыми делами.

       У большинства есть верные друзья из числа братьев наших меньших: котята, собачки, хомячки и другие зверушки. Ребята принимают активное участие в жизни класса и школы, охотно участвуют в просмотре фильмов в кинотеатре имени Артёма, посещали развлекательные учреждения и мероприятия в городе Донецке во время весенних каникул.

       Учащиеся в основном завершили третью четверть с хорошими показателями, участвовали в предметных олимпиадах и конкурсах, за что были награждены Грамотами и подарками на вечере юных дарований. Несколько пассивнее проходило оздоровление детей во время учебно-воспитательного процесса в 2019 году. Однако причин для волнения нет,
 т. к. год только начался и к тому же предусмотрено плановое оздоровление всех ребят в период летних каникул.

Л. И. Пашкевич, социальный педагог МОУ «Гимназия общественно-гуманитарного профиля г. Тореза»