Создание условий для комфортного социально-психологического климата в коллективе

    В рамках КАЛЕЙДОСКОПА ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ПРАКТИК в МОУ «ШКОЛА № 11 Г.ТОРЕЗА» прошло занятие с элементами тренинга для специалистов психологической службы на тему: «Создание условий для комфортного социально-психологического климата в коллективе». Целью данного мероприятия было раскрыть формулу  «технологии успеха» в создании комфортного социально-психологического климата в коллективе.

   Методист по психологической службе городского отдела образования  Пересада Л.И. и практический психолог МОУ «ШКОЛА № 11 Г.ТОРЕЗА» Шевкаленко В.А. теоретически обосновали и экспериментально проверили эффективность психологических средств, используемых для создания комфортного социально-психологического климата в коллективе, профилактики "профессионального и эмоционального выгорания" педагогических работников.

   С участниками занятия проведены практические упражнения: «Занять стул», «Самооценивание», «Понял сам - передай другому», «Рабочие ситуации», «Корона», «Марионетки» и др., мозговой штурм «Почему сотрудники не хотят выполнять работу администрации?», «Приемы снятия ситуативной тревожности» для развития навыков профессиональной коммуникации и педагогической рефлексии; создания условий для налаживания межличностных отношений, развития профессионального мышления, ответственности и возникновения благоприятного психологического климата.

   Специалисты психологической службы в ходе активного обмена опытом пополнили свою копилку методических и творческих идей  наработками и поделились опытом в данном направлении.

    В заключение занятия прошла рефлексия, где каждый участник смог оценить актуальность данной темы, доступность подачи информации, возможность применения полученных знаний на практике и также высказать свои предложения и замечания от занятия.

Методическая служба отдела образования администрации города Тореза.

«В школу с удовольствием»

18 декабря 2017 года в рамках проекта «Скоро в школу» педагог-психолог МДОУ №49 «Веснянка» Ушакова А.А. провела занятие для детей подготовительной группы «В школу с удовольствием». Целью данного занятия является: формирование интеллектуальной готовности детей к обучению в школе – закрепление сенсорных эталонов (цвет, форма), умения ориентироваться на плоскости, обогащение активного словаря, развитие произвольного внимания, наглядно-образного мышления. В гости на занятие к дошкольникам пришла Мудрая  Сова, она приготовила задания, которые были прикреплены к воздушным шарикам разного цвета, разгадав их, дети смогли получить новые знания, которые обязательно пригодятся им в школе. В завершении занятия под спокойную музыку ребята расслабились, отдохнули и вспомнили все то, что они сегодня делали на занятии. А Мудрая Сова приготовила детям сюрприз на память о встрече. 

«РЕБЁНОК И ИНТЕРНЕТ: ОПАСНОСТИ, КОТОРЫЕ ПОДСТЕРЕГАЮТ НАШИХ ДЕТЕЙ»

   13 ноября 2017 г. в МОУ «ШКОЛА №18 Г.ТОРЕЗА»  в рамках постоянно действующего семинара «УЧИТЕЛЯ И УЧАЩИЕСЯ: ИСКУССТВО ДИАЛОГА» было проведено ЗАНЯТИЕ №1 «РЕБЁНОК И ИНТЕРНЕТ: ОПАСНОСТИ, КОТОРЫЕ ПОДСТЕРЕГАЮТ НАШИХ ДЕТЕЙ»  для руководителей школьных методических объединений классных руководителей, практических психологов и социальных педагогов МОУ, педагогов-психологов  МДОУ. Занятие проводили практические психологи МОУ «ШКОЛА № 18 Г.ТОРЕЗА»  Серикова О.В. и Новикова Ю.А.

   Целью занятия было: воспитание грамотного и ответственного пользователя сети Интернет. Ознакомить педагогов с различными опасностями в сети Интернет и помочь избежать этих опасностей,  формирование  навыков безопасного поведения в Интернет - пространстве.

    Участникам занятия были предложены   практические упражнения: «Сказка о золотых правилах безопасности в сети Интернет», «Реклама», «Достоинства и недостатки», «Заполни пустоту»,  «Тесты  для диагностики компьютерной зависимости», видеоролики  «Безопасный Интернет детям!», «Вы знаете, что делают ваши дети в Интернете?».  Выполняя упражнения, педагоги  повышали уровень знаний  о возможностях использования сети Интернет,   об основных опасностях при использовании сети Интернет. Повышали уровень осведомленности о возможностях решения неприятных

и опасных ситуаций, возникающих в Интернете, формировали систему действий и способов совладения при  столкновении с неприятными и опасными ситуациями, развивали навыки поведения в опасных ситуациях в условии Интернета.

Методическая служба отдела образования администрации города Тореза

«16 дней против гендерного насилия» в МОУ города Тореза

В рамках акции «16 дней против гендерного насилия», которая проходила с 20.11. по 05.12.2017 г.  в МОУ  города Тореза были проведены профилактические мероприятия, способствующие расширению информированности обучающихся о насилии, о способах его предупреждения в семье, школе, обучению выбора эффективных стратегий разрешения межличностных конфликтов. С учащимися обсудили вопросы социальной защиты и оказания психологической поддержки.

Классными руководителями были проведены воспитательные часы для обучающихся 1-11-х классов:  «Права ребёнка», «Насилие как социальная проблема», «Гендерное неравенство», «Мальчики и девочки - друзья и товарищи», «Отношение молодежи к гендерным проблемам» и т.д.

 Практическими психологами проведено анкетирование обучающихся 7-11 классов с целью выявления жестокого обращения в семье, школе, среди подростков. Были проведены коррекционно-развивающие и игровые занятия с элементами тренинга в 1-11 классах: «Мальчики и девочки – учимся дружить», «Как я общаюсь с одноклассниками», «Толерантность», «Предупреждение насилия в семье и в школе» и др., на которых обучающиеся получили полезную информацию, принимали активное участие в работе.

В рамках акции проводились: выставка рисунков, плакатов, художественно-публицистической литературы, выступления агитбригады, видеолектории, разрабатывались буклеты, размещалась стендовая информация по данной теме.

На родительских собраниях психологи ответили на интересующие вопросы родителей о воспитании и наказании детей.

Методическая служба отдела образования администрации города Тореза.

Мероприятие по профилактике гендерного насилия

В рамках акции «16 дней против гендерного насилия» в МОУ «Гимназия г. Тореза» были проведены игровые занятия с элементами тренинга в 1-х классах «Мальчики и девочки – учимся дружить».

Целью данного занятия было подведение детей к мысли о важности взаимного уважения в отношениях между мальчиками и девочками. Дети учились правильно формировать нравственные ценности, узнали больше об уважения мальчиков к девочкам, девочек к мальчикам. Развивали коммуникативные навыки в коллективе, а также умение высказывать своё мнение по отношению друг к другу.

Дети познакомились с понятием «МЫ» и совместно выработали правила дружбы между мальчиками и девочками. Учащиеся познакомились с рассказом Я. Пинясова «Помогли» и обсудили то, как следует и нельзя себя вести по отношению друг к другу. Также дети в группах составили список желаемых качеств противоположного пола.

На занятии учащиеся научились уважать и считаться с другими, а также принимать во внимание чужие интересы.

Акция «16 дней против гендерного насилия»

В рамках акции «16 дней против гендерного насилия» с 20 ноября по 05 декабря 2017 г. в МОУ «ЛИЦЕЙ «СПЕКТР» Г. ТОРЕЗА» были проведены профилактические мероприятия, способствующие расширению информированности обучающихся о насилии, о способах его предупреждения в семье, школе, обучению выбора эффективных стратегий разрешения межличностных конфликтов, обсудили вопросы социальной защиты и оказания психологической поддержки.

Заведующая сектором профилактики и социальной защиты семьи и детей администрации города Тореза Бабушкина Людмила Владимировна ознакомила обучающихся 8-9 классов (90 человек) с видами насилия в семье, этапами развития и способами адекватного реагирования на различные ситуации, ответила на интересующие вопросы детей.

Классными руководителями были проведены воспитательные часы для обучающихся 5-11 классов:  «Права ребёнка», «Насилие как социальная проблема».

Практическим психологом Козюменко Татьяной Васильевной было проведено анкетирование обучающихся 7-11 классов с целью выявления жестокого обращения в семье, школе. На совещании при директоре были даны рекомендации «Предупреждение насилия среди детей и учеников учебных заведений».

Практический психолог Васина Анастасия Андреевна разместила информацию по профилактике насилия и жестокого обращения на стенде психолога, разработала буклет «Детство без насилия».

Психологами лицея были проведены занятия с элементами тренинга в 1-11 классах «Как я общаюсь с одноклассниками», «Толерантность», «Предупреждение насилия в семье и в школе», на которых обучающиеся получили полезную информацию, принимали активное участие в работе.

На родительских собраниях «О наказаниях детей», «Предупреждение насилия в семье» психологи ответили на интересующие вопросы родителей о воспитании и наказании детей.

Коррекционно-развивающее, профилактическое мероприятие «Предупреждение насилия и жестокого поведения»

 Мероприятии в рамках акции «16 дней против гендерного насилия»

    В  рамках акции «16 дней против гендерного насилия»  28.11.2017 г. в МОУ «ШКОЛА № 15 г. Тореза» проходило коррекционно-развивающее, профилактическое мероприятие с учениками 3,4,5 классов «Предупреждение  насилия и жестокого поведения».

   На занятии ученики познакомились с понятием насилие и его видами, разобрались и поняли, какие бывают последствия насилия и жестокости для психического здоровья и развития учеников.

       Учащиеся обратили внимание на проблему насилия в ученической среде. На занятии ученики  называли свои положительные качества по буквам своего имени, лучше познакомились друг с другом, больше узнали о каждом. Разработали правила взаимодействия в группе и правила общения. Определили ожидания по проблематике занятия. Работая совместно, ученики выяснили, является ли актуальной тема насилия, оценили уровень информированности участников. Наиболее активные участники объяснили остальным  детям значение понятия «насилие».

    Ученики усвоили понятие про виды насилия, обсудили различия разных видов насилия. В ходе занятия  дети систематизировали полученные знания, поделились своими методами предотвращения жестокости насилия. В конце занятия ученики пожелали друг другу  удачи и успехов, везения в жизни.

Методическая служба отдела образования администрации города Тореза

«Мы против насилия»

Насилие и жестокость в любой форме неприемлемо. Люди должны уважительно относиться друг к другу. В рамках акции «16 дней против гендерного насилия» в МОУ «ШКОЛА № 26 ГОРОДА ТОРЕЗА» для обучающихся 8 класса было проведено занятие с элементами тренинга «Мы против насилия». Цель занятия: профилактика жестокого и насильственного поведения в среде подростков и по отношению к подросткам; закрепить и углубить знания детей о правах человека, о насилии и его видах; научить распознавать насилие; сформулировать понятия «насилие» и «уважение», выявить роль алкоголя и наркотиков в проявлении насилия, жестокости, дать понять, что существует ответственность за совершенное насилие и жестокое обращение, формировать навыки правомерного поведения, умение самостоятельно принимать решения, отстаивать собственное мнение; развивать коммуникативные способности обучающихся, логическое мышление;  воспитывать толерантность в отношении к людям.

На занятии дети вспомнили определение понятий «насилие», «агрессор», «жертва», «причины жестокого обращения», а также - информацию о видах насилия. С помощью мозгового штурма «Как проявляется насилие?» достигли  понимания того, что никто не должен проявлять насилие и жестокость по отношению к другому человеку.

Во время практикума «Ситуации-задания» сформировали умение различать виды насилия, выявлять агрессора и жертву ситуации насилия, научились конструктивно решать конфликтные ситуации. Послушали и проанализировали притчу «О странниках». В круге идей «Как остановить насилие» обсудили этот вопрос и предложили несколько  вариантов, как избежать ситуации насилия.

Закончилось занятие упражнением «Принципы уважительного отношения», с помощью которого обучающиеся осознали, что если человек хочет, чтобы к нему относились с уважением, то и сам должен проявлять уважение к другим.

Методическая служба отдела образования администрации города Тореза

Круглый стол "Всем миром"

16 ноября празднуется Всемирный день  толерантности. В рамках праздника в МОУ «Школа №16 г. Тореза» был проведен  круглый стол «Всем миром». Мероприятие подготовили и провели психолог школы Шамдан Л.А.  и педагог-организатор Кальченко О.М. Мероприятие проводилось среди учеников 7-8 классов. Учащиеся были объединены в группы, в которых по кругу выполняли различные задания. Теоретическая часть занятия переплеталась с практической. Также присутствовали элементы тренинга, игровые формы работы. Использовались активные методы обучения, среди них: АМО «символ толерантности» (ребята создали коллаж, собрали пазл и узнали, что радуга – символ толерантности); АМО «Азбука качеств» (ребята разграничили для себя понятие толерантной  и интолерантной личности, а, также, научились оценивать свои качества); АМО «Крокодил»; АМО «Сердечко-пазл» (ученики получили задание придумать слоган   толерантной личности и записать его на своих пазлах, которые потом собрали в сердечко). Также, во время мероприятия ученики разобрали ситуации из жизни, обсудили фрагмент мультфильма и высказывание Антуана де Сент – Экзюпер: «Если я чем-то на тебя не похож, я этим вовсе не оскорбляю тебя, а, напротив, одаряю…»

В конце занятия участники подарили друг другу «свои сердца», которые создали с помощью воздуха, и  в которые заложили самые добрые, положительные и позитивные эмоции. Занятие окончилось на позитиве с призывом для всех «Будте толерантны друг к другу!».

Захватывающий мир арт – терапии.

   23.11.2017 года в рамках КАЛЕЙДОСКОПА ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ПРАКТИК с целью расширения кругозора в отношении знаний арт – терапевтических способов, приемов и методов; ознакомления с техниками арт – терапии на практике, педагогами – психологами МДОУ № 16 «СКАЗКА» Коршенко В.Ф. и МДОУ № 49 «Веснянка» Ушаковой А.А. города Тореза проведено совместное занятие для воспитателей и педагогов – психологов МДОУ на тему: «Захватывающий мир арт – терапии».

   Для знакомства с участниками, определения их ожиданий от данного занятия были проведены упражнения с использованием пословиц – пожеланий, Мак – карты, игрушки – киндеры. С помощью техник «Существительные – прилагательные – глаголы», «Чтение притч» участники ознакомились с развитием речевой креативности, научились использовать литературу как одну из форм лечения словом. Просмотренные короткометражные мультфильмы: «Маска счастья», «Никогда не сдавайся!», «Не теряй времени!», «Обида», «Сила единства», «Самый большой друг» (фильмотерапия) – стали источником размышлений участников на темы обиды, любви, дружбы, счастья.

  Рисование мандал (мандалотерапия) – помогло участникам активизировать творческую активность методами изо-терапии, сконцентрироваться на своем внутреннем мире. В заключение занятия прошла рефлексия «Корабль», работа с Мак – картами, во время которой участники поделились своими впечатлениями от данного занятия, сопоставили свои ожидания с полученным результатом; оценили возможность применения полученных знаний  на практике.

Методическая служба отдела образования администрации города Тореза. 

Презентация услуг центра занятости

16-17 ноября 2017 года специалистами Торезского городского центра занятости была проведена презентация услуг центра занятости для обучающихся 9-х классов МОУ «ЛИЦЕЙ «СПЕКТР» Г. ТОРЕЗА»

Специалисты центра занятости ознакомили школьников с правилами выбора профессии, ситуацией на рынке труда, наиболее востребованными профессиями и специальностями в городе и Республике, а также узнали, как избежать ошибок при выборе будущей специальности.

С согласия учеников специалисты центра занятости провели  психодиагностическое тестирование, которое позволило определить ведущую сферу их профессиональной деятельности, выявить интересы и наклонности у них к той или иной профессии.

Отдел образования администрации города Тореза

Профилактика эмоционального выгорания педагогов

16.11.2017 года в МДОУ №19 «Солнышко» педагог – психолог Артамонова Т.С. провела с педагогами, проходящими аттестацию мини – тренинг «Профилактика эмоционального выгорания педагогов».

Цель занятия: профилактика психологического здоровья педагогов, ознакомление педагогов с приемами саморегуляции.

         Мини - тренинг включал в себя теоретическое обоснование проблемы, и практическую часть, которая помогла педагогам прочувствовать и понять источник неудовлетворения профессиональной деятельностью, определить свои сильные стороны и научиться ими пользоваться, находить ресурс в повседневной жизни.

         Упражнение «Поза Наполеона» показала, насколько наши педагоги готовы к совместной работе. Понравились упражнения «Тест геометрических фигур», «Выбор», «Лестница», они способствовали определению сильных и слабых сторон участников, а так же понимания, на каком жизненном этапе они находятся, и сколько им еще нужно пройти, чтобы быть удовлетворенным своим положением. Таким образом, мы определили «ресурс», им они смогут пользоваться каждый день для восстановления своих сил и реализации всех поставленных планов в профессиональной деятельности и повседневной.

Методическая служба отдела образования администрации города Тореза.

Психолого-педагогическое сопровождение профильного и профессионального самоопределения обучающихся

15 ноября 2017 г. в МОУ «ЛИЦЕЙ «СПЕКТР» Г.ТОРЕЗА» практическими психологами Козюменко Т.В. и Васиной А.А. был проведен городской семинар-практикум в рамках школы молодого специалиста  психологической службы «Психолого-педагогическое сопровождение профильного и профессионального самоопределения обучающихся».

Участникам семинара - практическим психологам и социальным педагогам образовательных организаций был представлен опыт работы специалистов психологической службы лицея по работе с участниками учебно-воспитательного процесса в рассматриваемом направлении. 

На семинаре также были проведены игры и упражнения, позволяющие выявить и актуализировать профессиональные предпочтения участников: «Профессия на букву моего имени», «Самая-самая…», «Угадай профессию», «Волшебный мешочек», «Головоломка», «Добрые профессии», «Защити свой выбор» и другие.

В заключение семинара прошла рефлексия, на которой участники поделились своими впечатлениями, оценили актуальность темы и  возможность применения полученных знаний  на практике.

Методическая служба отдела образования администрации города Тореза.

КАЛЕЙДОСКОП ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ПРАКТИК

25.10.2017 года в рамках КАЛЕЙДОСКОПА ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ПРАКТИК с целью раскрытия значения эмоций для психоэмоционального здоровья и самочувствия человека, актуализации знаний о приемах управления своими эмоциями, психологами МОУ «ШКОЛА № 24 Г.ТОРЕЗА» и МОУ «ШКОЛА №26 Г.ТОРЕЗА» проведено совместное занятие для молодых специалистов психологической службы на тему: "ЭМОЦиЯ".  На занятии с помощью упражнения «Мое настроение в картинках», игры-презентации «Картины известных художников», игры “Изобрази, угадай эмоцию”, упражнений «Маятник», «Алфавит эмоций»,  «Лимончик-апельсинчик» психологи научились принимать свои негативные эмоций, анализировать собственные источники негативных переживаний и освоили способы управления эмоциями. Закончилось занятие подведением итогов с помощью упражнения “Букет приятных событий”, где каждый участник  поделился тем, что его радует в жизни и приносит положительные эмоции, а также  своими впечатлениями от занятия.

Методическая служба отдела образования администрации города Тореза.

Круглый стол «Эффективность деятельности динамической группы по созданию психологического сопровождения будущих первоклассников в направлении реализации программы «От рождения до школы».

11 октября 2017 года в МДОУ № 16 «СКАЗКА» города Тореза состоялось заседание круглого стола динамической группы воспитателей и педагогов – психологов МДОУ, на тему: «Эффективность деятельности динамической группы по созданию психологического сопровождения будущих первоклассников в направлении реализации программы «От рождения до школы».

  Коршенко В.Ф. (педагог – психолог МДОУ № 16 «СКАЗКА) ознакомила участников круглого стола с анализом деятельности специалистов психологической службы за 2016 – 2017 у. г. в направлении психологической готовности детей к школе; с рекомендациями по организации психологического сопровождения образовательного процесса в МДОУ на этапе  подготовки детей к обучению в школе в 2017 – 2018 у. г. Виктория Федоровна ознакомила присутствующих с  коррекционно – развивающими программами, рекомендованными для использования в общеобразовательных организациях МДОУ  Донецкой Народной Республики в 2017 – 2018 у. г.

  Методист по психологическому сопровождению учебно – воспитательного процесса городского отдела образования Пересада Л.И.  раскрыла тему: «Психологические аспекты в организации преемственности дошкольного и начального школьного образования». Участники обсуждали проблемы готовности ребенка к школе,  систему сопровождения детей на этапе перехода из МДОУ в школу и преемственности детского сада и школы. Лариса Ивановна  дала рекомендации педагогам по работе с родителями старших дошкольников. Участники получили памятки-рекомендации для родителей будущих первоклассников «Как подготовить ребенка к школе».

        В заключение круглого стола прошла рефлексия «Книга пожеланий коллегам», где каждый участник смог оценить актуальность данной темы семинара,  возможность применения полученных знаний  на практике и также высказать свои предложения и пожелания коллегам.

Методическая служба отдела образования администрации города Тореза.

«Шаги навстречу или адаптация детей к условиям МДОУ»

04.10.2017 года в МДОУ №19 «Солнышко» педагог – психолог Артамонова Т.С. провела для педагогов семинар - практикум на тему: «Шаги навстречу или адаптация детей к условиям МДОУ».

Цель  семинара - практикума  – расширить и структурировать имеющиеся у педагогов знания о работе с детьми в период адаптации. Адаптационный период – это испытание для детей. Он настолько серьезен в жизни ребенка, что для его облегчения требуются действия со стороны взрослых. Решение этой задачи ложится на всех участников воспитательного процесса. Каждый год в детский сад прибывают новые малыши, которые нуждаются в поддержке.

С педагогами проведены упражнения направленные на активизацию впечатлений о детстве, чтобы прочувствовать эмоциональное состояние ребенка, пришедшего первый раз в детский сад («Погружение в детство», «Я иду в детский сад», «Мячи»).

Теоретическая часть была направлена на определение изменений, которые происходят в поведении и настроении малыша, пока он привыкает к детскому саду. И на то, что же делать, что бы максимально облегчить этот период и снизить эмоциональное напряжение ребенка.

Семинар – практикум позволил более глубоко изучить рассматриваемую проблему, подкрепить теоретический материал примерами из практики, показом отдельных упражнений и способов работы с детьми.

Итогом семинара – практикума стало создание картины «Шаги на встречу». Участники наполнили ее глубоким смыслом, наложили на рисунок то, что готовы дать детям, и то в чем дети так нуждаются в период адаптации. Дорога и шаги - это символ общей цели, мы все идем в одном направление, на встречу к нашим детям, помогая им и наполняя их. Общий фон рисунка это наше состояние, настроение, которое помогает нам так тонко и трепетно относится к малышам.  

Полученные теоретические и практические знания в дальнейшем будут применяться в работе педагогами. 

Родительское собрание на тему: «Аспекты готовности ребенка к школе»

    28.09.2017 в МДОУ № 16 «СКАЗКА» города Тореза было проведено родительское собрание для родителей старшей группы № 1 «Золотой ключик», на котором педагог – психолог МДОУ Коршенко Виктория Федоровна выступила на тему: «Аспекты готовности ребенка к школе». Целью данного выступления было:

- повысить компетентность родителей в вопросах подготовки детей к школьному обучению;

- помочь родителям осознать собственное отношение к поступлению ребенка в школу.

    Родители были ознакомлены с приказом  Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 17.07.2015 года № 323 о зачислении детей в 1 класс; с главными составляющими готовности к школьному обучению; с понятием «Психологическая готовность ребенка к школьному обучению», в заключение родителям были вручены памятки «Как подготовить ребенка к школе».

    При проведении рефлексии каждый участник собрания смог оценить актуальность данного родительского собрания, задать интересующие вопросы, высказать свои предложения, замечания.

«Итоги работы психологической службы системы образования в 2016-2017 учебном году: достижения, проблемы и задачи на 2017-2018 учебный год».

06.09.2017г. на базе лицея «Спектр» города Тореза состоялось инструктивно-методическое совещание для педагогов-психологов и социальных педагогов образовательных организаций на тему: «Итоги работы психологической службы системы образования в 2016-2017 учебном году: достижения, проблемы и задачи на 2017-2018 учебный год».

       Совещание проводила методист по психологическому сопровождению учебно-воспитательного процесса Л.И.Пересада. Она ознакомила присутствующих с анализом работы психологической службы города за 2016-2017 учебный год.

    В течении года отслеживалась динамика развития учеников "группы риска", проводились коррекционно-развивающие занятия.  Согласно рекомендациям ГУ ДРУМЦ ПС СО выработан алгоритм взаимодействия специалистов психологической службы города и консультантов психолого-медико-педагогической консультации по диагностике готовности детей к школе.

  Анализ деятельности в рамках профилактики девиантного поведения позволяет сделать вывод, что работа по данному направлению проводилась очень активно. Существует система работы по своевременному выявлению и профилактики правонарушений и улучшению взаимоотношений в системе «педагог-ученик», преодолеваются стереотипы понимания суицидальных намерений подростков.

     Целью работы ПС было оказание своевременной и систематической психолого-педагогической помощи детям с особыми образовательными потребностями, консультативно-методической поддержки их родителей, социальной адаптации детей. Проводимая работа реализовывалась через различные формы и методы просветительской, профилактической, консультативной деятельности.

   В течении учебного года в образовательных организациях ОШ № 10, 16, 24 города работала онлайн «Почта доверия», благодаря которой оказывалась своевременная помощь участникам образовательного процесса. В летний период был создан консультационный пункт с целью оказания психологической помощи и поддержки для обучающихся, педагогов и родителей.    

  Анализ работы специалистов психологической службы за 2016 - 2017 уч. год показал, что деятельность специалистов являлась достаточно продуктивной, проводилась на высоком профессиональном уровне, в соответствии с планом работы и поставленными задачами по всем направлениям и видам деятельности.

    В ходе мероприятия рассмотрели вопросы планирования деятельности психологов и социальных педагогов на новый учебный год, актуальные задачи психологического сопровождения обучающихся, новые тенденции в работе, а также изменения в организации и планировании деятельности, определены основные приоритетные направления и задачи психолого-педагогического сопровождения с учетом рекомендаций ГУ ДРУМЦ ПС СО.

Методическая служба отдела образования администрации города Тореза.