среда, 30 марта 2016 г.

Итоги конкурса на лучшую психологическую разработку по индивидуальной траектории развития учащихся начальной школы


     С целью совершенствования профессионального мастерства практических психологов, распространения опыта работы специалистов психологической службы, психологического сопровождения перехода на новые образовательные стандарты и формирования высокопрофессионального, творчески работающего педагогического коллектива в городе Торезе в феврале-марте 2015 - 2016 учебного года был проведен городской конкурс на лучшую психологическую разработку по индивидуальной траектории развития учащихся начальной школы.
       В городском этапе приняли участие 9 образовательных организаций города в 4 номинациях: лицей «Спектр», ОШ І-ІІІ ступеней №№ 4, 6, 8 им. Д.А. Рыбалко, 10, 11, 24, ОШ І-ІІ ступеней № 15, детский дом для детей дошкольного и школьного возраста.
         На основании итогового протокола жюри, победителями и призерами конкурса стали:
   - в номинации «Инновационные технологии работы с учащимися начальной школы»:
            IІ место – Хиневич Э. В., учитель начальных классов ОШ  4 г. Тореза
 - в номинации «Психолого-педагогическое сопровождение младших школьников, требующих индивидуального подхода в обучении»:
  I место – Жиглатая Л.Н., практический психолог ОШ № 10 г. Тореза
  IІ место – Нестеренко Ю.Е., практический психолог ОШ № 6 г. Тореза
  IIІместо– Севрюкова О.Н., практический психолог ОШ № 15 г. Тореза

    - в номинации «Психолого-педагогическая коррекционная и развивающая работа с  учащимися начальной школы»:
  I место – Пономаренко Г.В., практический психолог ОШ № 4 г. Тореза
  II место – Козюменко Т.В., практический психолог лицея «Спектр» г. Тореза

     - в номинации «Психолого-педагогическое сопровождение адаптации 
младшего школьника»:
  I место – Шевкаленко В.А., практический психолог ОШ № 11 г. Тореза;
  II место – Копайгора Т.В., практический психолог ОШ № 24 г. Тореза;
                   Мележик Ю.С., практический психолог детского дома г. Тореза;
  IIІ место – Севрюкова О.Н., практический психолог ОШ № 8
им. Д.А. Рыбалко г. Тореза.
    Представленные материалы были разнообразны по форме (тренинги для учащихся, коррекционно-развивающие занятия, проекты, викторины, опыт работы, рекомендации). Авторы психологических разработок отразили коррекционно-развивающие, консультативные возможности мероприятий, результативность формирующего этапа. Разработки рекомендовано использовать не только практическим психологам, но и классным руководителям, администрации образовательных организаций.

Методическая служба отдела образования администрации города Тореза.



четверг, 17 марта 2016 г.

Семинар «Учитель и проблемы дисциплины» для руководителей ШМО классных руководителей и специалистов психологической службы.



16.03.2016г. на базе лицея «Спектр» города Тореза прошел постоянно действующий семинар «Учителя и учащиеся: искусство диалога» по теме «Учитель и проблемы дисциплины» для руководителей школьных методических объединений классных руководителей, практических психологов и социальных педагогов образовательных организаций. 
   Методист по психологическому сопровождению учебно-воспитательного процесса городского отдела образования  Пересада Л.И. раскрыла тему «Конструктивное взаимодействие учителя с учеником» и  познакомила участников с основными законами и характеристиками «плохого» поведения учеников, мерами экстренного педагогического воздействия. Семинар сопровождался показом презентации.  
  С участниками семинара проведены практические упражнения: «Портрет среднего ученика», работа в группах по созданию «Кластера» и упражнение
 «Провокация»  для развития навыков профессиональной коммуникации и педагогической рефлексии; создания условий для развития профессионального мышления и возникновения благоприятного психологического климата. Даны рекомендации педагогам «Как стимулировать желание учиться».
   Специалисты психологической службы и руководители ШМО классных руководителей в ходе активного обмена опытом пополнили свою «методическую копилку».
   В заключение семинара прошла рефлексия, где каждый участник смог оценить актуальность данной темы семинара, доступность подачи информации, возможность применения полученных знаний на практике и также высказать свои предложения и замечания.







Методическая служба отдела образования администрации города Тореза.